APUNTES TELEVISIÓN (CAES)

Hola chicos, os dejo aquí los apuntes de televisión que hemos estado viendo estos días.

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LINK: http://www.mediafire.com/?8pwiqqp7wtdhs9c

NOTAS 2º CURSO -SIE-

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MICRÓFONOS DE LOS QUE DISPONEMOS EN EL CICLO

Como dijimos hoy, cuelgo aquí la lista de micrófonos que tenemos en el ciclo. Sobre estos micrófonos también haremos el pequeño desglose de características para ver cuáles de ellos utilizaremos, cuáles descartaremos, qué uso le daremos a cada uno y por qué.

MICROS:

• Audio Technica AT3031
• AKG C414 (x2)
• AKG C417  (x2)
• AKG D112
• AKG D770 (x2)
• AKG C568 (x2)
• AKG C1000s (x5)
• AKG C3000 (x2)
• Behringer ECM8000
• MB88U
• Monacor SM-4 (Micrófono de medida/Sonómetro)
• Rode NT4 (estéreo)
• Senheiser MD46
• Senheiser MD441-U (x2)
• Senheiser M 421 II (x2)
• Senheiser MKH 416 P48 (cañón)
• Senheiser e604
• Senheiser e825s (x2)
• Senheiser e835 (x2)
• Senheiser 100 series inalámbrico (x2)
• lavalier (sin identificar) (x2)
• Shure BETA52A
• Shure SM58-LCE (x5)
• Shure SM57-LCE (x5)
• Shure KIT BATERÍA (PG56 (x3) + PG52)
• Superlux ECO-88s (x4)
• T-BONE SC600

ACTIVIDAD: MATERIAL DE P.A.

Sobre la lista del material que tenemos en el ciclo vamos a buscar toda la información relevante que necesitamos para el montaje de un espectáculo. Como ya dije en clase, no se trata de hacer copia-pega de los manuales ni mucho menos, sino de ser escueto y poner sólo lo que nos interesa. Si para algún aparato tenéis dudas sobre qué poner y qué no poner:

A) utilizar el sentido común

B) mirar los apuntes que os colgué sobre sonido directo (los que estamos siguiendo en clase)

C) me preguntáis en clase el caso concreto (ya dije que parte del trabajo es sopesar qué datos necesitamos saber y cuales son superfluos.

Fecha de entrega MARTES 13 DE DICIEMBRE (improrrogable)

Actividad SMTS: DRAMÁTICO (uso de mesas de mezclas)

 La actividad consiste en realizar un dramático (lectura dramatizada con acompañamiento musical-sonoro) o un "spoken word" (mezcla de poesía recitada y hip-hop donde se utilizan bases musicales y efectos aunque con un sentido más musical que el dramático). para esta labor, buscaremos un texto de 2 ó 3 páginas (unas 

2500 palabras máximo) a fin de adaptarlo para ser leído en público. Lo realizaremos en parejas. haciendo un texto por cada 2 personas (en casos excepcionales podrá hacer el guión una sola persona)

Una vez tengamos el texto adaptado para ser leído, procederemos a realizar un guión estilo radiofónico (ya vimos en clase los tipos que había) donde estén secuanciadas todas las intervenciones musicales, de efectos y voz con sus tiempos y forma de entrada y salida (corte, fundido, pasa a fondo, etc...)

Nuestra lectura no deberá tener una duración mayor de 10 minutos en ningún caso.

Este proyecto lo realizaremos en clase. Mientras uno lee/recita el texto el otro compañero operará la mesa. Luego cambiaremos y tomaremos la posición del contrario. En el caso de los que hayáis hecho el guión vosotros solos necesitaréis la ayuda de un compañero para que lea/recite.

Para esta práctica, como va a ser la primera vez que operemos una mesa de sonido, utilizaremos la YAMAHA 12/4 del aula, un par de pletinas de CD, el ordenador para los FX y un micrófono de voz. Sacaremos nuestra mezcla a la P.A. del aula y también por un auxiliar lo grabaremos con un grabador externo digital.

Podéis ver un ejemplo de relato dramático aquí: http://www.divshare.com/download/674661-649

NOTAS CAES/STMS a 22Nov

Hola chicos,

Aquí os dejo las notas (las que tengo) recordad que si no hay nota es porque no tengo el trabajo, así que enviádmelo al correo para que os lo corrija ¿ok?

Un saludo.

(pulsa en la imagen para ampliar)

MANUALES MESAS DE MEZCLAS

Hola chicos,
según dije en la última clase de SMTS, aquí os dejo los manuales de las mesas YAMAHA y BEHRINGER. Los iremos viendo en clase una vez terminemos el tema del libro sobre mezcladores.

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LINK: http://www.mediafire.com/?vxzg9d7evypy4ft

MATERIAL CROSSOVER Y AMPLIACIÓN ALTAVOCES

Hola chicos,

os dejo aquí materiales de ampliación sobre el Crossover y notas sobre  line arrays y subwoofers que iremos viendo en clase.

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link: http://www.mediafire.com/?dkdp07l353zrmc5

Un saludo.

MATERIAL PA

ESTO ES LO QUE TENEMOS DE MATERIAL PARA DIRECTO:

CAJETINES DE ESCENARIO + MANGUERAS

1            Cajetin de escenario con 3 salidas (PA, MONITORES y GRABACIÓN) a multiconector PINANSON 24 canales 8 retornos (PA, MONITORES y GRABACIÓN aislada).

1            Manguera de MONITORES 10 m. + latigador.

1            Manguera de PA 30 m.+ latigador.

1            Manguera REC 30 m. + latigador.

MESAS DE MEZCLAS  (FOH)

1            Mesa de mezclas BEHRINGER EURODESK MX3282A

MESA DE MEZCLAS (MONITORES)

1            Mesa de mezclas YAMAHA GA 24/12

PROCESADORES Multiefectos

1            YAMAHA  SPX 2000

1            YAMAHA REV 100

PROCESADORES Ecualizador GRAFICO estéreo 1/3 octava (monitores)

2            BEHRINGER GEQ3102

PROCESADORES Ecualizador GRAFICO estéreo 2/3 octava (P.A.))

1            BEHRINGER PEQ2200

VARIOS

1            REPRODUCTOR DE CD GEMINI CDX601

3            Cajas de inyección BEHRINGER  DI 100

RACK DE POTENCIA PA + CAJAS ACÚSTICAS

2            SISTEMAS TAWA 3003 formados por:

4            Etapas de potencia ECLER APA 2000 con 2 módulos procesador TAWA

CAJAS ACÚSTICAS

Sistema biamplificado Ecler serie AWAK compuesto por:

4               Caja acústica ECLER serie AWAK 118i

4            Cajas acústicas Ecler serie AWAK 215i

RACK DE POTENCIA (MONITORES)

2            Etapas de potencia ECLER multicanal serie MPA4 400.

MONITORES

4            Caja acústica ECLER serie AWAK 112i (CUÑAS)

1            Caja acústica ECLER serie AWAK 115i  (DRUM FILLS)

2            Caja acústica ECLER serie AWAK 115i  (SIDE FILLS)

APUNTES SONORIZACIÓN DIRECTO

Hola chicos, os dejo aquí los apuntes que veremos en esta segunda parte de la asignatura relativa al sonido directo. También los colgaré en línea en el aula de ciclo cuando pasemos por allí el miércoles.

Como veis en el archivo comprimido están tanto los apuntes que utilizaremos como algunas notas extra de ampliación.

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LINK: http://www.mediafire.com/?3vvfva7zdz4cv6o

Un saludo

NOTAS SOBRE LA RADIO

Hola Chicos, continuando con el estudio en profundidad de los diferentes medios, nos vamos a fijar en esta ocasión en la radio. Como sé que tenéis una asignatura específica, iremos bastante rápido en esto (y no haremos trabajo...)

Os dejo los apuntes al respecto.

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link: http://www.mediafire.com/?ppls3hhc1d49wl9

Un saludo.

TRABAJO DE CAES SOBRE COMUNICACIÓN ESCRITA

Seleccionar 3 artículos de prensa (noticias, críticas, reportajes, crónicas, columnas, etc.)

1. Distinguir sus partes.
2. Localizar las preguntas fundamentales (las 6W) en el texto y comprobar cómo están ordenadas en él.
3. Localizar las fuentes a las que han accedido para su redacción.
4. Realizar una valoración personal sobre la adecuación del artículo concreto respecto de las normas básicas vistas en clase.

Lo realizaremos entre el lunes y el mates en clase. Se entregará en digital.

APUNTES COMUNICACIÓN ESCRITA (CAES)

Las notas que hemos visto en clase sobre comunicación escrita:

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http://www.mediafire.com/?66h6lu4yt0me8zv

APUNTES CABLES Y CONECTORES

Para descargar las notas que hemos visto en clase: DESCARGAR

http://www.mediafire.com/?6k4lzb4y83qwvnz

MÁS APUNTES DE ACÚSTICA

Hola chicos, aquí os dejo los nuevos apuntes de Acústica (contienen las cosas que hemos estado viendo estos días y algunas que veremos más adelante).

Os adjunto también alguna otra tabla de TRopt más que he encontrado por ahí y que os puede ayudar a haceros idea de cómo atacarle a los salones y baños. De todas maneras, como ya os dije esta mañana, podéis utilizar la calculadora de TRopt que os enseñé.

PINCHA PARA DESCARGAR

LINK: http://www.mediafire.com/?vlxsnoow14sncsj

Notas de ampliación sobre micrófonos

Hola, según hemos comentado esta mañana en clase, aquí os dejo las notas de ampliación sobre los micrófonos.

DESCARGA AQUÍ

LINK: http://www.mediafire.com/?lwsy00bqm2evc99


Un saludo, nos vemos mañana en la charla de emprendedores.

David

AMPLIACIÓN ALTAVOCES

Hola chicos, os pongo el link a los apuntes que hemos estado viendo como ampliación sobre altavoces en SMTS

LINK: http://www.mediafire.com/?lv5q100o0j2bui6

GRUPOS MEDIÁTICOS Y AUDIENCIAS

Aquí os dejo los apuntes sobre grupos mediáticos y audiencias  que hemos estado viendo estos días así como otros materiales para ampliar (entre ellos el podcast sobre las nuevas propuestas de medición de audiencias en digital).

APUNTES

LINK: http://www.mediafire.com/?kszx1jt555gdw7h

Un saludo

Características básicas de los micrófonos

Hola chicos,AQUÍ os dejo la ampliación sobre características de los micros que vimos el primer día que empezamos este tema.

link: http://www.mediafire.com/?zmjfteqd4zujy7f


Por  cierto os paso aquí también el enlace para ver el vídeo que nos comentó Alberto hoy en clase y que no pudimos ver LINK

link: http://cineraculo.com/movie.aspx?id=398A2CCDB6AA1D9B7D967CA448AE48E506DFEF2F&mirror=0

Nos vemos mañana

Cómo descargar vídeos de TVE

Hola chicos, como os dije el otro día, aquí os pongo el enlace de cómo descargarse material de TVE para el ejercicio del hecho noticioso: http://zahurda.blogspot.com/2011/01/descargar-videos-de-rtvees-2011.html

un saludo.

ALGUNAS TABLAS DE AYUDA PARA PRÁCTICA 1

Hola, aquí os dejo 2 tablas. Una que os pueden ayudar a calcular coeficientes de absorción de materiales que no vengan en las otras tablas que os he dado y una de tiempos de reverberación óptimos de las salas a 500Hz. Evidentemente algunos de vosotros tendréis que investigar para averiguar algún dato. Os animo a que lo hagáis. En la práctica profesional tendréis que hacerlo bastante a  menudo.

Os dejo también la web sobre acústica de la que hablamos e otro día en clase y que podéis utilizar para ampliar: http://rabfis15.uco.es/lvct/tutorial/1/paginas%20proyecto%20def/(9)%20Control%20por%20absorcion/absorcion%20acustica.htm

Un saludo.

LECTURA DE APOYO PARA LA PARTE DE ACÚSTICA

Aquí os dejo unas lecturas (para que las leáis) y las uséis como guía de apoyo y también para ampliar conceptos.

Entre ellas un libro bastante interesante -y accesible al mismo tiempo- sobre acústica de recintos

LINK MEDIAFIRE

y aquí la URL: http://www.mediafire.com/?mr6xub1bh3p1dtv

PRÁCTICA ACÚSTICA DE RECINTOS

Hola chicos, según me pedisteis os paso por escrito lo que hay que empezar a hacer este próximo martes.

PRÁCTICA ACÚSTICA DE RECINTOS

• Elegir 5 recintos o salas (mejor si son salas tipo, pero podemos coger una sala cualquiera, como se dijo el otro día en clase)
• Medir las salas a fin de realizar un plano de las mismas, anotando  los materiales de los que están revestidas las superficies, el material del que están construidas, la anchura de los muros, etc.
• Anotar los elementos muebles.
• Anotar cómo está realizada la instalación de sonido (si tiene instalación) sed lo más precisos en cuanto al equipo en la medida de lo posible (marcas, modelos, etc.)
• Intentad en la medida de lo posible entrevistar al técnico de la sala (si hay técnico…) y preguntadle el por qué de esa configuración de equipo específica, características propias de la sala, etc…(sacadle toda la información que podáis)
• Intentad experimentar físicamente (oir) las características de la sala in situ.

Sobre el plano de cada sala:

• Calcular su Tiempo de reverberación (RT₆₀) con la fórmula de Sabine a las frecuencias habituales de los materiales.
• Calcular su volumen y en relación a su uso específico y según la gráfica que se vió en clase calculad cuál sería su tiempo de reverberación óptimo.
• En el caso de que la sala se halle lejos de tener un tiempo de reverberación aceptable proponed una solución en relación con la lista de materiales absorbentes acústicos.
• Calculad si existen resonancias en la sala y por qué.

Como ya os dije, tendréis también el martes siguiente para continuar visitando salas. Una vez que corrijamos esta parte seguiremos trabajando sobre estos planos, por lo que ruego que los traigáis todos los días a clase.

Un saludo

MANUAL (en inglés) DEL 8 PISTAS

ACTUALIZADO:

Nuevo link de descarga de Mediafire: http://www.mediafire.com/?dtszbjii3fmzxp2

Hola chicos, os dejo AQUÍ el link de descarga del grabador/reproductor  de 1/2 pulgada de 8 pistas TASCAM TSR-8 que hemos visto hoy en clase.

Si tenéis tiempo y algo de dominio del inglés (no hace falta mucho nivel para entenderlo) os agradecería que le echaseis un ojo y el martes lo trasteamos ¿ok?

Os pego la dirección de descarga: http://www.megaupload.com/?d=ZTBUFQWI

Y aquí un pequeño vídeo para ir cogiendo fuerzas para el martes:

LECTURA STMS (principios del sonido)

ACTUALIZADO:

Aquí está el nuevo link de Mediafire para bajaros la lectura sobre principios del sonido: http://www.mediafire.com/?yeztz95tz2ave1t

Hola chicos, como os he dicho hoy viernes en clase AQUÍ va la lectura sobre los principios del sonido a nivel físico y fisiológico.

Os pego también la dirección por si el link no os funcionase: http://www.megaupload.com/?d=BMJWFMMB

Un saludo.

Apuntes acústica SIE

Hola, aquí os dejo un LINK donde descargar los apuntes de acústica de SIE. La contraseña se dirá en clase.

Un saludo

apuntes CAES - Introducción a los medios de comunicación

Hola a todos, aquí os dejo dos links de descarga de los apuntes de Introducción a los medios de comunicación con los que empezaremos la próxima semana. Descargadlos cuanto antes por favor.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL

MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS

APUNTES SMTS 2011-12

Hola a todos, aquí os dejo el link de descarga de los apuntes de SMTS. El PDF lleva contraseña, no os preocupéis que la diremos en clase.

Hasta el lunes.