MICRÓFONOS DE LOS QUE DISPONEMOS EN EL CICLO

Como dijimos hoy, cuelgo aquí la lista de micrófonos que tenemos en el ciclo. Sobre estos micrófonos también haremos el pequeño desglose de características para ver cuáles de ellos utilizaremos, cuáles descartaremos, qué uso le daremos a cada uno y por qué.

MICROS:

• Audio Technica AT3031
• AKG C414 (x2)
• AKG C417  (x2)
• AKG D112
• AKG D770 (x2)
• AKG C568 (x2)
• AKG C1000s (x5)
• AKG C3000 (x2)
• Behringer ECM8000
• MB88U
• Monacor SM-4 (Micrófono de medida/Sonómetro)
• Rode NT4 (estéreo)
• Senheiser MD46
• Senheiser MD441-U (x2)
• Senheiser M 421 II (x2)
• Senheiser MKH 416 P48 (cañón)
• Senheiser e604
• Senheiser e825s (x2)
• Senheiser e835 (x2)
• Senheiser 100 series inalámbrico (x2)
• lavalier (sin identificar) (x2)
• Shure BETA52A
• Shure SM58-LCE (x5)
• Shure SM57-LCE (x5)
• Shure KIT BATERÍA (PG56 (x3) + PG52)
• Superlux ECO-88s (x4)
• T-BONE SC600

ACTIVIDAD: MATERIAL DE P.A.

Sobre la lista del material que tenemos en el ciclo vamos a buscar toda la información relevante que necesitamos para el montaje de un espectáculo. Como ya dije en clase, no se trata de hacer copia-pega de los manuales ni mucho menos, sino de ser escueto y poner sólo lo que nos interesa. Si para algún aparato tenéis dudas sobre qué poner y qué no poner:

A) utilizar el sentido común

B) mirar los apuntes que os colgué sobre sonido directo (los que estamos siguiendo en clase)

C) me preguntáis en clase el caso concreto (ya dije que parte del trabajo es sopesar qué datos necesitamos saber y cuales son superfluos.

Fecha de entrega MARTES 13 DE DICIEMBRE (improrrogable)

Actividad SMTS: DRAMÁTICO (uso de mesas de mezclas)

 La actividad consiste en realizar un dramático (lectura dramatizada con acompañamiento musical-sonoro) o un "spoken word" (mezcla de poesía recitada y hip-hop donde se utilizan bases musicales y efectos aunque con un sentido más musical que el dramático). para esta labor, buscaremos un texto de 2 ó 3 páginas (unas 

2500 palabras máximo) a fin de adaptarlo para ser leído en público. Lo realizaremos en parejas. haciendo un texto por cada 2 personas (en casos excepcionales podrá hacer el guión una sola persona)

Una vez tengamos el texto adaptado para ser leído, procederemos a realizar un guión estilo radiofónico (ya vimos en clase los tipos que había) donde estén secuanciadas todas las intervenciones musicales, de efectos y voz con sus tiempos y forma de entrada y salida (corte, fundido, pasa a fondo, etc...)

Nuestra lectura no deberá tener una duración mayor de 10 minutos en ningún caso.

Este proyecto lo realizaremos en clase. Mientras uno lee/recita el texto el otro compañero operará la mesa. Luego cambiaremos y tomaremos la posición del contrario. En el caso de los que hayáis hecho el guión vosotros solos necesitaréis la ayuda de un compañero para que lea/recite.

Para esta práctica, como va a ser la primera vez que operemos una mesa de sonido, utilizaremos la YAMAHA 12/4 del aula, un par de pletinas de CD, el ordenador para los FX y un micrófono de voz. Sacaremos nuestra mezcla a la P.A. del aula y también por un auxiliar lo grabaremos con un grabador externo digital.

Podéis ver un ejemplo de relato dramático aquí: http://www.divshare.com/download/674661-649

NOTAS CAES/STMS a 22Nov

Hola chicos,

Aquí os dejo las notas (las que tengo) recordad que si no hay nota es porque no tengo el trabajo, así que enviádmelo al correo para que os lo corrija ¿ok?

Un saludo.

(pulsa en la imagen para ampliar)

MANUALES MESAS DE MEZCLAS

Hola chicos,
según dije en la última clase de SMTS, aquí os dejo los manuales de las mesas YAMAHA y BEHRINGER. Los iremos viendo en clase una vez terminemos el tema del libro sobre mezcladores.

DESCARGAR MANUALES

LINK: http://www.mediafire.com/?vxzg9d7evypy4ft

MATERIAL CROSSOVER Y AMPLIACIÓN ALTAVOCES

Hola chicos,

os dejo aquí materiales de ampliación sobre el Crossover y notas sobre  line arrays y subwoofers que iremos viendo en clase.

DESCARGAR

link: http://www.mediafire.com/?dkdp07l353zrmc5

Un saludo.

MATERIAL PA

ESTO ES LO QUE TENEMOS DE MATERIAL PARA DIRECTO:

CAJETINES DE ESCENARIO + MANGUERAS

1            Cajetin de escenario con 3 salidas (PA, MONITORES y GRABACIÓN) a multiconector PINANSON 24 canales 8 retornos (PA, MONITORES y GRABACIÓN aislada).

1            Manguera de MONITORES 10 m. + latigador.

1            Manguera de PA 30 m.+ latigador.

1            Manguera REC 30 m. + latigador.

MESAS DE MEZCLAS  (FOH)

1            Mesa de mezclas BEHRINGER EURODESK MX3282A

MESA DE MEZCLAS (MONITORES)

1            Mesa de mezclas YAMAHA GA 24/12

PROCESADORES Multiefectos

1            YAMAHA  SPX 2000

1            YAMAHA REV 100

PROCESADORES Ecualizador GRAFICO estéreo 1/3 octava (monitores)

2            BEHRINGER GEQ3102

PROCESADORES Ecualizador GRAFICO estéreo 2/3 octava (P.A.))

1            BEHRINGER PEQ2200

VARIOS

1            REPRODUCTOR DE CD GEMINI CDX601

3            Cajas de inyección BEHRINGER  DI 100

RACK DE POTENCIA PA + CAJAS ACÚSTICAS

2            SISTEMAS TAWA 3003 formados por:

4            Etapas de potencia ECLER APA 2000 con 2 módulos procesador TAWA

CAJAS ACÚSTICAS

Sistema biamplificado Ecler serie AWAK compuesto por:

4               Caja acústica ECLER serie AWAK 118i

4            Cajas acústicas Ecler serie AWAK 215i

RACK DE POTENCIA (MONITORES)

2            Etapas de potencia ECLER multicanal serie MPA4 400.

MONITORES

4            Caja acústica ECLER serie AWAK 112i (CUÑAS)

1            Caja acústica ECLER serie AWAK 115i  (DRUM FILLS)

2            Caja acústica ECLER serie AWAK 115i  (SIDE FILLS)

APUNTES SONORIZACIÓN DIRECTO

Hola chicos, os dejo aquí los apuntes que veremos en esta segunda parte de la asignatura relativa al sonido directo. También los colgaré en línea en el aula de ciclo cuando pasemos por allí el miércoles.

Como veis en el archivo comprimido están tanto los apuntes que utilizaremos como algunas notas extra de ampliación.

DESCARGAR

LINK: http://www.mediafire.com/?3vvfva7zdz4cv6o

Un saludo

NOTAS SOBRE LA RADIO

Hola Chicos, continuando con el estudio en profundidad de los diferentes medios, nos vamos a fijar en esta ocasión en la radio. Como sé que tenéis una asignatura específica, iremos bastante rápido en esto (y no haremos trabajo...)

Os dejo los apuntes al respecto.

DESCARGAR

link: http://www.mediafire.com/?ppls3hhc1d49wl9

Un saludo.

TRABAJO DE CAES SOBRE COMUNICACIÓN ESCRITA

Seleccionar 3 artículos de prensa (noticias, críticas, reportajes, crónicas, columnas, etc.)

1. Distinguir sus partes.
2. Localizar las preguntas fundamentales (las 6W) en el texto y comprobar cómo están ordenadas en él.
3. Localizar las fuentes a las que han accedido para su redacción.
4. Realizar una valoración personal sobre la adecuación del artículo concreto respecto de las normas básicas vistas en clase.

Lo realizaremos entre el lunes y el mates en clase. Se entregará en digital.

APUNTES COMUNICACIÓN ESCRITA (CAES)

Las notas que hemos visto en clase sobre comunicación escrita:

DESCARGAR

http://www.mediafire.com/?66h6lu4yt0me8zv

APUNTES CABLES Y CONECTORES

Para descargar las notas que hemos visto en clase: DESCARGAR

http://www.mediafire.com/?6k4lzb4y83qwvnz